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11、学前班(2 / 2)

李瑜躲进侯府,趴在自己的雕花大床上作沉思状,经过几天的见习,彻底了解了自己扮演的角色后,李瑜觉得自己有必要调整一下状态。她在那群小孩中发现了另一个异类,在经过各种试探后,李瑜得出结论:该君也是重生的!至于从哪里来就不要深究了,自是从来处来、往去处去。经过跟这个叫做郑佩佩的一番交流,李瑜受益匪浅,差点没把对方奉为传业恩师,她哪里知道,对方一看她这傻样,连重生的基本常识都不懂,定一个古穿今的,跟自己这个从未来几十年穿回来的人比一点优势都没有,这种人不会影响到自己发财,只要没有利益冲突是可以和平共存的。于是,双方达成共识,在没有利益冲突的情况下互不揭短。


自从两人有了战略合作,双方便开始互相修正对方的行为计划,这世上天才是有滴,不然爱因斯坦、爱迪生、牛顿就不会被写入史册,而是在天才行径刚露出来时被火烧死了,问题是怎么样做才能让周围的人觉得这是理所应当的。首先要知道自己要什么,这点她就很佩服郑佩佩,丫就想赚钱,郑佩佩前世是一宅女,小说看了一箩筐,所以她定的方向是写尽天下好书、好歌,哈利波特什么的自是必不可少,所以她要尽快学会写字,学谱曲,歌寄香港台湾,书寄美国英国。至于李瑜自己,这个问题困扰自己很久了,前一世先是为讨个说法后来见真相没望了,就过得浑浑噩噩了,作为被传统思想熏陶了几十年的女人,李瑜胸无大志,钱,够花就可以了,老公,嗯,得找个可心的,至于前世学的那些个技能吧,没必要全掏出来,捡一两个出来糊口就行了,其他的留着压箱底吧。在经过一个星期的深思熟虑后,李瑜决定尽快学认字、学绣花、学厨艺,然后找个满意的夫君过一生一世一双人的生活。


找到生活目标后,两个妖孽开始行动了,参照伤仲永的案例,就三岁能文,五岁能诗就好了,谁能保证仲永这小孩不是一个穿越者呢?先从量变再转成质变。现阶段自己才1岁,不用表现太急躁,只要变现的比其他小孩乖巧懂事就可以了,等到3岁左右的时候,就开始发力。这年头,如果有一个小孩表现突出,家长会认为这小孩是异类,但如果有两个小孩表现突出,那不正常的就是自己孩子了。于是,825农场的都知道,郑老师(郑佩佩她爸)和陈老师(李妈)的孩子真懂事,从来不用大人操心的。


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